既然过期灭火器没有及时报废,那么这些灭火器还能正常使用吗?消防部门给出的是否定的。根据调查发现,一些报废的灭火器大量流向废品收购站或者被随意丢弃。 根据消防部门掌握到的情况,很多废品回收站的经营者和工作人员没有相关的专业知识,不了解收购的灭火器筒体的危险性,更不知道如何处理,一旦处理方法不当很容易发生事故,因此亟需立法来加以规范。
按照规定,报废的灭火器材应该回收到生产厂家集中处理,但是这个规定只是厂家在消防器材上以说明文字出现,并没有强制规定。对于灭火器有效使用期限国家有相关的规定,然而对灭火器如何回收监管方面却没有明确的规定。
质量监督部门认为,根据《特种设备安全监察条例》相关规定,特种设备并不包括灭火器等消防器材。
灭火器虽然也有压力,但是并不属于压力容器,质量监督部门不对其进行监管。工商部门也表示,他们的范围不包括监管灭火器回收。
一、手提灭火器的分类:
一般分为两类: 1.干粉灭火器 2.泡沫灭火器。
我们配发的是手提干粉灭火器。
二、干粉灭火器适用的火灾情况一般有两种:
1.普通固体燃烧火灾。 例如:木材、棉被、衣物等。
2.也可灭液体燃烧火灾。 例如:油类、汽、柴油等。
三、手提式灭火器的特点
一般组成是: 1.保险销 2.黑色喷管 3.手压把 4.气压表 5、红色主体 6.便于携带
四、气压表指针位置: 绿色---正常 红色---无压力 黄色---压力过高
五、使用方法:如发现火灾,立即搬起灭火器,上下晃动几下,然后拉开保险销;一手握住黑色喷管对准火源的底部扫射;一手压下手把;即可喷射灭火。(简单的讲:一拔销子;二握管子;三按把子)。





了进一步加强学校的安全工作,增强学校师生消防意识,提高自救防范能力,做到在发生火灾时,能临危不乱,有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散,确保师生的生命安全。,建新小学开展消防逃生演练及灭火器的使用活动。 上午第三节课时,我校举行了消防安全应急演练,一阵急促的警报声拉开了“师生应急演练”的帷幕。学生听到警报声,立即用手捂住口、鼻,弯着腰,沿着学校楼道路线快速前进,有序地撤离到学校操场,各班班主任清点人数,并层层上报。后,由学校主管安全工作的对秋冬季的《预防火灾应该注意什么》作了详细的讲解,具体讲解了在学校、在家里的防火安全。 通过这次活动的开展,不但增强了师生的防火安全意识,而且大大提高了师生的自救技能。
职教中心进行了一场生动的消防灭火器使用演练。学校安全处相关老师向大家详细讲解了灭火器的构造、灭火原理,手把手教学生如何使用。
“皮管对准明火处、拔下保险阀、下压气嘴”,随着老师一声令下,同学们手持灭火器进行了当场使用演练。伴随着同学们的惊呼声,现场白雾飞腾,银烟弥漫,演练用的明火被迅速扑灭。
通过此次演练活动,让大家学会了正确使用灭火器,进一步提高了同学们的消防安全意识,增长了扑火救火本领,达到了演练目的
功能介绍修德精业 尚美厚生 这里将为您呈现前进中的州中学,这里的一切需要您向世界传达。让我们一起讲达中好故事,传达中声音,树达中好形象,推进达中发展。2017-11-09冬季气候干燥,是火灾的高发时节。为了保障学生的生命财产安全,在2017年消防宣传日来临之际,根据学校工作安排,学校政教处、安办合作,于11月6日在宿管部门前小广场开展了一次消防灭火器使用演练。宿管部、监控中心全体工作人员参与了本次演练。副校长莫章荣、政教处主任曾敏、副主任段小萌现场督导。
上午8时30分,宿管员们准点到达现场。学生宿舍管理部负责人李永安主任对全体宿管员尽职尽责的工作表示感谢。他指出,我校宿管们在工作中精心、细心、耐心、暖心,确保了多年来我校学生宿舍火灾事故为零。
灭火器的适用范围①A类火灾(固体物质火灾)
水型灭火器、磷酸铵盐干粉灭火器(ABC类)、泡沫灭火器或卤代烷灭火器。
②B类火灾(液体或可融化的固体物质火灾)
泡沫灭火器、干粉灭火器(BC或ABC)(碳酸氢钠、磷酸铵盐)、二氧化碳灭火器、灭B类火灾的水型灭火器、洁净气体灭火器或卤代烷灭火器,极性溶剂的B类火灾场所应选择灭B类火灾的抗溶性灭火器。
③C类火灾(气体火灾)
干粉灭火器(BC或ABC)、二氧化碳灭火器、洁净气体灭火器或卤代烷灭火器。
④D类火灾(金属火灾)
扑灭金属火灾的灭火器。
⑤E类火灾(带电火灾)
氧化碳灭火器、洁净气体灭火器,其次干粉灭火器(BC或ABC)或水基型(水雾)灭火器。
⑥F类火灾(烹饪器具内的烹饪物火灾)
水基型灭火器(水雾、泡沫)、干粉灭火器(BC类)。